GMAT语法with表修饰的知识点用法

时间:2016-05-26 10:23:19  / 编辑:liliang
   with是一个用法广泛的修饰词,它可以修饰前面的名词也可以修饰从句,但是既然作为一个修饰词,就需要和全面的主句有紧密的连词,也就是说with不能连接两个独立毫无关系的句子,因为with的使用需要结合上下文。今天我们就来说一下GMAT语法with表修饰的知识点用法。

  一、GMAT语法with表修饰的知识点用法:adverbial modifier(状语修饰/副词修饰)

  例如:He went home,with a dog.

  引申:(在这种情况下,with 充当adverbial modifier,当然你也可以理解为verb modifier,how he went home? just with the company of a dog)。在这种情况下,comma(逗号)+with的用法和comma(逗号)+ving的用法差不多,都是作为adverbial modifier,提供额外的状态信息,比如方式,时间,地点,原因等……(how/when/where/why……)

  二、GMAT语法with表修饰的知识点用法:noun modifier(名词修饰)

  这种是没逗号的,和ving没逗号差不多,修饰最近的名词。

  三、GMAT语法with表修饰的知识点用法:with结构也称为with复合结构。是由with+复合宾语组成。常在句中做状语,表示谓语动作发生的伴随情况、时间、原因、方式等。其构成有下列几种情形:

  1.with+名词(或代词)+现在分词

  此时,现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。

  2.with+名词(或代词)+过去分词

  此时,过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动宾关系。

  3.with+名词(或代词)+形容词

  4.with+名词(或代词)+介词短语

  5.with+名词(或代词)+副词

  6.with+名词(或代词)+动词不定式

  此时,不定式表示将发生的动作。

  四、真题解析:

  The state religion of ancient China, which came into existence at least as far back as the Han Dynasty (206 B.C. to A.D. 220) and perhaps as early as the Western Zhou Dynasty (1050 B.C. to 771 B.C.), allowed only emperors performing the ritual worship of heaven, perceiving them as special links between the earthly and celestial realms.

  A. only emperors performing the ritual worship of heaven, perceiving them as

  B. only emperors to perform the ritual worship of heaven, with the perception of them being

  C. the ritual worship of heaven to be performed only by emperors, who were perceived as

  D. the ritual worship of heaven, performed by emperors only, with the perception of them as

  E. the ritual worship of heaven as performed by emperors only, who were perceived to be

  翻译: 一个中国古代的SR区,从汉朝的时候开始存在了或者和西周的时代那样早,这个SR的地区允许某种仪式,这个仪式只能被皇帝举行,皇帝是被认为天和地连接的特殊存在。

  句式:SR allow the ritual worship to be performed only by emperors, who were perceived as...

  思路:看到动词的不同形式在不同位置出现,修饰关系。

  选项:

  A. perceiving的动作发起者在A的话变成了the state religion了,不正确;allow sb. doing不正确

  B. with伴随状语,从语义上修饰主语,变成了SR认为什么的存在;

  C. allow to do正确,who 修饰emperors正确;

  D. with伴随状语,从语义上修饰主语,变成了SR认为什么的存在;

  E. allow sth as 不正确

  固定搭配用法:

  1. allow (doing) sth 允许(做)某事。

  2. allow sb to do sth 允许某人做某事。

  3. allow sb sth 给予某人某物(尤指钱或时间);让某人有(拥用或带有)某物。

  4. allow for 考虑到,把……考虑进来,体谅。

  以上就是GMAT语法with表修饰的知识点用法的内容解析,同学们如果还有任何关于出国留学的问题,可以拨打一诺留学的免费热线400-003-6508或者010-62680991进行咨询,或者点击一诺留学官方网站http://www.yinuoedu.net/页面的“在线咨询”与一诺留学专家直接对话。微信订阅号:留学圈 (微信帐号:yinuoliuxue )

免费发送到我的邮箱:
推荐专家
  • 姓名:肖菲

专业资历

加入一诺教育前,就职于某知名留学服务机构,专注于美国本科申请,熟悉美国本科教育体制,有丰富的申请经验。细致、耐心,善于发掘并总结申请人的个性亮点,塑造申请人鲜明形象。

成功案例

瓦萨学院(近全奖录取),格林奈尔学院(半奖录取),罗德岛艺术学院(美国艺术学院排名第一),麦吉尔大学,埃默里大学,加州大学洛杉矶分校,曼荷莲学院,布林茅尔学院,纽约大学,布兰迪斯大学等。

向他提问

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
               

关注一诺留学微信

关注一诺留学微博

版权所有@2012-2016    一诺留学网    京ICP备12034294号-1

联系电话:400-003-6508  010-62680991     传真:010-82483329     邮箱:service.bj@yinuoedu.net